Публикации по теме «УМК В.Я. Коровиной»
2
2
Методические рекомендации «Зачем на уроках литературы говорить о прототипах литературных произведений?»
Зачем на уроках литературы говорить о прототипах литературных произведений?О них говорить надо, потому что это не только интересно, но и потому, что прототипы литературных героев являются важным элементом изучения русской литературы в разных классах основной и средней школы.
4
Внеклассное мероприятие по литературе "Словно птица в небеса"
«Только мечтатель ходит не по земле, а по земному шару». Внеклассное мероприятие направлено на знакомство учащихся с понятием «мечта»; воспитания культуры познания собственного внутреннего мира – мыслей, переживаний, желаний, целей, жизненных перспектив.
3
Вопросы для итоговой аттестации по литературе в 7 классе
Здесь прописаны вопросы, которые можно использовать как для подготовки к аттестации, так и для самой аттестации
4
14
Литературная игра по роману Д.Дефо «Приключения Робинзона Крузо»
Цель урока – через игровую форму расширить знания обучающихся о жизни и творчестве Д. Дефо, раскрыть секреты художественного мира романа о приключениях Робинзона Крузо.
4
План-конспект урока-квеста по литературе с раздаточным материалом " Что за прелесть эти сказки!"
Урок "Что за прелесть эти сказки!" посвящён изучению сказок А. С. Пушкина. Данный урок имеет форму квеста и является завершающим в системе уроков по творчеству А. С. Пушкина. Урок обобщает в игровой форме знания по данному разделу литературы. На каждом этапе урока используется раздаточный материал, начиная от маршрутных листов с зашифрованным названием станций и заканчивая созданием пазловой обложки и газеты с впечатлениями об уроке.
4
Итоговый контрольный тест за курс 5 класса
Цель работы: выявить уровень сформированности знаний, умений и навыков, полученных в течение учебного года. Структура тестовой работы: представленный тест предназначен для итоговой диагностики качества подготовки обучающихся 5 класса по литературе в соответствии с УМК под редакцией В.Я. Коровиной
2
1
Урок по теме «Нравственные уроки в повести В. Г. Короленко «В дурном обществе»
Разработка урока по теме «Нравственные уроки в повести В. Г. Короленко «В дурном обществе»
4
Конспект урока на тему "Произведения о Великой Отечественной войне. А.Т. Твардовский «Рассказ танкиста». Дети и война"
Данный урок подготовлен в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования, Примерной программой по учебному предмету «Литература. 5 класс» и Рабочей программой «Литература. Предмет-ная линия учебника под редакцией В.Я. Коровиной. 5 класс».
Актуальность проекта обусловлена необходимостью сохранения и укрепления исторической памяти о Великой Отечественной войне в рамках Концепции национально-патриотического воспитания.
3
Урок – исследование Тема: «Основные мотивы рассказа Л.Н.Толстого «После бала.» Приёмы создания образов».
Урок - исследование помогает проанализировать рассказ; раскрыть идейное содержание произведения; рассмотреть, как с помощью описания цвета, места, музыки, портретов раскрываются основные образы произведения; выяснить, какие жизненные принципы проповедует писатель.
10
Итоговая контрольная работа по литературе за курс 7 класса
Контрольная работа проводится для промежуточной аттестации обучающихся за курс 7 класса по литературе
1
Тест по произведению Ю.П. Казакова "Тихое утро", 7 класс
Комбинированная работа,состоящий из 20 заданий.
3
1
Урок литературы. 8 класс . Тема: "Преступление и наказание в повести А.С.Пушкина "Пиковая дама"
Урок-размышление позволяет проследить «философию» главного героя: от преступления – до наказания; понять, что привело героя к трагическому финалу через его характеристику и жизненные ориентиры.
